E, a receita desta semana e… UNHA AVESTRUZ!!
Lembrade
que podedes utilizar outras froitas que teñades na casa.
E, a receita desta semana e… UNHA AVESTRUZ!!
Lembrade
que podedes utilizar outras froitas que teñades na casa.
Hoxe, 21 de xaneiro, é o día dos abrazos/apertas.
Foi creado
por Kevin Zaborney, un estadounidense que estaba preocupado polas poucas mostras
de afecto que realizaba a xente en público, incluso, cos membros da súa
familia.
Na
aula, primeiro estivemos recordando que abrazar é unha forma máxica de dar
e recibir amor, seguridade e alegría. Fainos sentir queridos e protexidos, e
podemos celebralo abrazando aos compañeiros de clase ou familia, peluches ou incluso
enviando "abrazos invisibles" realizando boas accións.
Despois
estivemos mirando, no taboleiro dixital, dous contos:
“El libro de los abrazos” de Guido Van Genechten. Con el descubrimos que hai mil
formas de abrazar.
“El monstruo de los abrazos” da editorial Bruño. Este é un dos monstros “zampamedos”, que os come para que @s nen@s poidan ser felices. Tamén fabrica abrazos a distancia, para que os rapaces poidan superar o seu medo a estar lonxe das persoas ás que queren.
E, por suposto… TAMÉN ABRAZÁMONOS!!
Hoxe, 20 de xaneiro, é o día do Pingüín.
O ministerio de defensa, cada ano comeza a “Campaña
Antártida” para apadriñar pingüíns, focas, lobos e elefantes mariños. Esta
misión especial, quere que estes animais sexan como un símbolo do coidado do
medio ambiente e do compromiso por un Planeta máis limpo e sa.
Como queríamos apadriñar un, para conmemorar o seu día, primeiramente eliximos entre o Papúa, Barbijo, Adelia e Macaroni.
O escollido foi o Macaroni, c
Despois, cada nen@ pensou un nome para el…
A sorteo collemos un, que foi LUCAS.
A continuación cubrimos uns datos para enviar. Entre eles, o nome que lle puxemos e a
razón de querer apadriñar.
E
XA MANDARON AO CORREO
O
NOSO DIPLOMA DE APADRIÑAMENTO!!
Despois estivemos aprendendo a debuxar un pingüín de forma fácil.
Esta semana estivemos escribindo os nomes dalgunha roupa do inverno. Despois tivemos que buscar os nomes que eran iguais a cada unha das prendas, e rodealas da mesma cor que repasamos cada unha.
Tamén coloreamos un boneco de neve. Con esta actividade tivemos que concentrarnos moito, xa que o boneco tiña números e tiñamos que pintar cada un dunha cor específica que xa tiña asociada.
Hoxe volvemos coas receitas, despois das vacacións de Nadal, e tocoulle a un animaliño que ten de nome pingüín.
É moi saudable, xa que leva moitas froitas.
ANIMÁDEVOS
A REALIZALA COS/COAS VOS@S FILL@S!!
Este
xoves, ao volver das vacacións de Nadal, atopámonos con regalos. Non sabemos se
os deixou Papá Noel ou os Reis Magos, pero estamos moi contentos por ter
xoguetes novos. Non foron moitos, pero estivemos falando e chegamos á conclusión de que hai moit@s
nen@s e teñen que repartir e dar máis aos que teñen poucos.
NÓS TEMOS MOITÍSIMOS!!
Unha
das cousas que trouxeron foron números imantados para o taboleiro magnético.
Así, o encargado pode contar as letras magnéticas do seu nome e buscar e poñer
ao lado o número, xogar a facer secuencias numéricas, contar obxectos con imán
e poñerlle o número correspondente…